Team educativo

Le nostre educatrici sono professioniste attente, curiose e in continua evoluzione.

Esperte di educazione e crescita, conoscono lo sviluppo psicomotorio e osservano le fasi di crescita dei bambini secondo l’approccio Brazelton.
Un team coeso che, guidato dalla coordinatrice educativa, progetta contesti di esplorazione e ricerca e si mette in gioco ogni giorno insieme ai bambini.

Perché investiamo nella formazione

La qualità della scuola dipende dalla qualità degli insegnanti. Per questo nelle scuole Becoming Education, la formazione non è un momento isolato ma un percorso continuo che sostiene competenza, consapevolezza e cura educativa.
Crediamo che formare gli insegnanti significhi prendersi cura, ogni giorno, della qualità dell’esperienza educativa dei bambini.

La formazione continua ci permette di:

  • Aggiornare costantemente le competenze del personale
  • Garantire un modello educativo coerente e condiviso
  • Offrire ai bambini esperienze didattiche significative e al passo coi tempi
  • Sostenere la capacità degli insegnanti di osservare, riflettere, ricercare
  • Rafforzare collaborazione, confronto e identità professionale

La formazione diventa così parte integrante del progetto educativo, non un elemento accessorio.

Becoming Academy

Becoming Academy è lo spazio esclusivo dedicato alla formazione di tutto il personale educativo del gruppo Becoming Education.

È un laboratorio vivo, dove i docenti:

  • approfondiscono metodologie innovative
  • esplorano nuovi strumenti
  • consolidano una cultura professionale comune

L’Academy è anche un luogo di dialogo e incontro, dove condividere conoscenze ed esperienze con i colleghi, con i pedagogisti e con esperti di processi formativi.

Becoming academy

L’insegnante come ricercatore

In Becoming Education crediamo nell’insegnante ricercatore: un adulto che cerca e apprende insieme ai bambini, che diventa ogni giorno modello concreto di uno sguardo curioso e scientifico sul mondo.
Un professionista consapevole del proprio modo di lavorare, sempre alla ricerca di strumenti, pratici e teorici, per crescere.

L'insegnante come ricercatore
Un modello condiviso

Un modello condiviso

Grazie alla Becoming Academy, tutte le scuole del gruppo condividono un modello educativo e pedagogico trasversale 0 – 13, che garantisce continuità, coerenza e qualità nel tempo.

Questo modello si ispira al manifesto “Una Scuola” di Monica Guerra e Francesca Antonacci, pedagogiste e ricercatrici dell’Università di Milano-Bicocca.

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